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安定偏鄉教師 民間也出力民間信貸房貸設定三重信貸房貸

(中央社記者陳至中台北2日電)偏鄉教師流動率高,教育部近年推出數項措施「安定軍心」,民間團體也發揮軟實力,協助教師透過定期聚會凝聚情感,形成堅強的背後支持力量。

偏鄉中小學由於資源缺乏、環境條件較差、開不出正式員額等因素,難以吸引新血投入,找到老師也留不住,導致有些學生讀3年換3個導師,學習難以延續。

教育部近年推出多項「安定偏鄉教師」措施,包括提高教師員額、修繕宿舍、增加加給、以及引進後備教師人力等。

民間團體也發現上述問題,元大文教基金會執行長楊荊蓀表示,偏鄉教師的「不確定感」是一大問題,除了多數是代理代課職缺外,額外的壓力和缺乏成就感,無法讓老師願意留下。

「在偏鄉感受不到成長,好像只有無盡的付出。」楊荊蓀說,許多偏鄉學童家庭功能不健全,老師除了教書,還要負擔家人的功能,事情多到做不完,這些都是元大基金會深入偏鄉,時常遇到的教師心聲。

楊荊蓀說,民間團體一直在想辦法幫助偏鄉的老師,但又不適合直接捐錢,目前他們是協助老師定期聚會,形成一些團隊組織,互相鼓勵和分享教學技巧。

全國各大教育基金會即將於本月14日在台北國立台灣科學教育館舉辦2015年會,將「偏鄉教育」作為重點,邀請學者專家分享策略。1041202

台東縣還款

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/安定偏鄉教師-民間也出力-074228131.html


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